那是唐山大地震第二年夏天的一个早晨，不幸截瘫的母亲，坐在轮椅上，温和的指着一本杂志上的照片给我讲解着：“瞧，这个小姑娘多漂亮！可是她又盲又聋又哑，这是她的老师沙利文。看！她们多开心啊！老师让她一边触摸水龙头的水，一边在另一只手上写着水字，聪明的海伦凯勒领悟了老师教她写字呢！后来在老师的引导下，成了世界上最著名的盲聋作家”。我好奇的睁大眼睛，看清了海伦兴奋地笑，也记住了妈妈对我说的话：“孩子，你也是个盲聋残疾人，但必定还能看到一点；能听到一些。比照片上的小女孩身体强多了只要努力学知识，长大一样能做自己想做的事的”。
从那以后，在母亲的帮助下，进了普通小学。我忘不了妈妈为了让我写好字，用放大镜手把手练习；忘不了在每次考试时，老师耐心为我读试题；更忘不了同学们一双双友谊的手牵着我活跃在体育场，漫步在风景区。在以后的失明日子里，留下美好的回忆！
尽管读书写字很吃力，但阻止不了爱读书的热情。上五年级时，我读到了海伦凯勒的自传，从中体验到海伦的每一次进步，每一次成功，除了自己不屈不挠付出，更离不开她的引路人，也就是她的家庭教师安妮 沙利文用爱创造的奇迹。
海伦这样写道：”水唤醒了我的灵魂，并给予我光明希望、快乐和自由…沙利文老师让我无忧无虑地生活在爱的喜悦和惊奇之中，让生命的一切都充满了爱，她从不放过任何一个机会。让我体会世间的美；她每时每刻都在动脑筋，想办法，使我的生活变得美好和更有意义！……我的老师与我相亲相爱，密不可分，我永远也分不清，我对所有美好事物的喜爱，有多少是自己内心富有的；有多少是她给予我的。她已成为我生命的一部分，我是沿着她的足迹前进的。我生命中所有美好的东西都属于她，我的才能；抱负和欢乐，无不由她的爱所点化而成”。
这段文字流露出海伦对老师的敬佩和一片深情！我的心情无限感慨：“是啊！在残疾人坎坷的人生旅途中，正因为有了家人耐心呵护，细心教导；有了朋友帮助团结、赞赏、鼓励；以及社会的尊重、理解，关爱与支持。如同一位位忠实的引路人，传递给残疾人勇气和接受生命挑战的力量！
回眸往事，我，15岁，仅有残余视力，不得不进入盲校开始新的生活。虽然盲生们各有个的不幸，然而忧愁痛苦没有写在他们脸上，我被大家乐观快乐的生活态度感染着。正像海伦所说的那样：“别人能做的，自己也一样能做好”。渐渐地，我学会了触摸周围的环境；学会了穿针引线缝被子；学会了用一手手指轻放在暖水瓶口，凭感觉灌热水……总之，凡是生活的点点滴滴，我尽量去做好。克服着盲聋带来的一个又一个困难、压力。海伦一番肺腑之言，在我心灵深处扎下了根，实时激励着我前行：“人要得到真才实学，就必须自己去攀登奇山险峰，既然人生的道路上没有任何捷径，就得自己走迂回曲折的小路……每得到一点进步，就受到一份鼓舞，奋勇攀登，在加一把劲，就能到达璀璨的云端”。
几度风雨，几度春秋，岁月的脚步跨入不惑之年。我失去了仅有的光感，靠助听器才不至于去无声世界，成了名簿虚实的盲聋人。丈夫和儿子的牵手，是我创业的源泉。怀着一份感恩、一份责任，在按摩岗位上一干就是十余载……
当今社会，要想在随处可见的大小按摩店脱颖而出，综合素质提高是关键所在。我刻苦钻研业务，虚心倾听客人的感受， 初次触摸，记住是哪位患者，患的是什么病，该怎样治疗，做到心中有数，了如指掌……
每当遇到新客人，我微笑着打招呼： “您好!我眼睛一点也看不见，听力较差，请您大声讲话”。多数客人能理解，也有对我能力持怀疑态度，遇到这种情况。我耐心细致地检查，并作出正确诊断，客人心服口服，待我另眼先看。我的诚心和治疗效果得到大家的认可，前来按摩的越来越多，忙不过来就电话预约。
小诊室就如同一个小社会，形形色色各行各业的人都有。边按摩边聊五花八门的话题，我和大家讨论着，欢笑着…客人们称赞说“来这儿按摩，既放松了身体，又解除了压力”！
有的人不解底问我：“你看不见，又听不清，为什么知道那么多事？又是那样开朗”？我自豪的解释：“要说心态好，就是眼不见，心不烦；知道事情多是多看书啊”说着，把盲文书指给大家，又掏出装了语音软件的诺基亚手机，打开“会说话”的电脑，都是它们的功劳啊……客人们恍然大悟，被我好学的尽头所感动。
记得有一个小伙子，因为工作压力大，情绪低落，我开导鼓励他，并把装在手机里的《假如给我三天光明》的电子书发给他，下次在来按摩时，真诚对我说：“大姐，我明白了，你为什么那样开心，因为你找到了海伦的感觉。以后我会振作起来的”。我欣慰地笑了！
海伦是不幸的，生活在无声 、无语 、无光的世界；但她又是幸运的，有沙利文老师引路，点燃心灵之火，用心带给自己光明，用心聆听最美的声音……我曾经看到过，也听到过，尽管是那样的模糊不清，必定是实实在在的。在成长的每一个环节中，有那么多人为我引路，使人生的每一步走的平稳，走的自在！我要珍惜现在的幸福，用双手，用诚心，在按摩岗位上做健康使者！以回报所有爱我的人……