2011年，我们迎来了中国共产党建党九十周年。也是在2011年，在社会各界的支持关爱下，我“一个盲人的‘自考’梦”得以圆满实现，而“学以致用”又为我的人生翻开了崭新的一页。
我自2000年参加“全国高等教育自学考试”到2011年圆满完成学业，前后持续十年有余。在此期间，我经历了因病致盲，因盲中断学业，又因“助盲”而恢复并完成学业的过程。这一过程见证了我最刻骨铭心的一段人生历程，更见证了社会各界“扶残”、“助残”的感人精神。这十年自考路，我走的很辛苦，也走得很信服！
十年前，师专毕业初为人师的我开始参加由华东师范大学主考的“汉语言文学”专业本科段的自学考试。仅仅用了一年多，我便取得了十四门课程中的九门单科合格证，我欣喜地看到“胜利的彼岸”已经在望。
然而天有不测风云，人生的狂风暴雨骤致——突如其来的疾病把我从光明世界抛入了无边的黑暗之中。风华正茂的我挥泪告别了讲台，无奈中断了学业，本该托起希望的年轻生命却沉重地坠入了无底的深渊。
随后的几年里，我再黑暗中苦苦挣扎，不知今后该何去何从。正当我痛苦彷徨之时，上海市徐汇区残疾人联合会、盲人协会为我送来了第一缕阳光——我被安排到上海市残疾人职业培训中心学习盲用读屏软件的操作。我失明后的生活便在阵阵键盘敲击声中重新开始。新鲜的事物让我淡化了对光明记忆的眷恋，而学会了“用耳朵读书”更使阳光重新照进了我的心田，对知识的渴求，对生活的希望在我心底又悄悄燃起！想起因失明而中断的学业，一道灵光闪过：我是否还有可能将未完成的自学考试进行到底呢？
我尝试着向有关部门提出了申请。出乎意料的是：我，一个普通盲人想继续学业的呼声得到了媒体以及社会多方的关注与响应，甚至惊动了时任上海市副市长的胡延照同志。在上海市考试院、华师大自考办等部门的通力协作下，我梦想成真了。2009年夏天，我牵着导盲犬，背着笔记本电脑重返阔别八年的自学考辅导班教室。抚摸着陌生而熟悉的课桌椅，回想起当初被迫离开这里时的无奈与绝望，我百感交集！
重返自考课堂的欣喜尚未过去，教材问题又摆在了我的面前。面对着那一本本厚厚的辅导书，我束手无策。这时经市盲协的牵线，上海市图书馆“读者服务中心”向我生出了原著之手，他们出资出力，及时为我扫描了全部的教材。而随后的扫描件的格式转换更是得到了许多朋友的参与。在大家的齐心帮助下，我很快拥有了完整可读的电子版教材。另外，为了协助我备考，区盲协的同志特地安排了志愿者为我人工朗读历年真题试卷，模拟考试场景。
学习的过程是艰苦的。与从前相比，我无奈地发现失去视觉作为媒介后，思维的输入和输出都变得别扭和迟钝，“听书学习”比以前的“看书学习”所花时间要多得多，可效率却要低得多。此间，我也有累极了的时候，有想哭的时候，可一想起失明后还能继续学业是多么地难得；想起有那么多人在关注我，帮助我；我又重获了坚持的力量！
考试的日子到了，我怀着激动而紧张的心情随着考生人群来到考点。热情的考务人员将我迎进了为我特设的“绿色考场”。上海市考试院和华师大自考办在经过仔细研究后,结合自学考的具体情况为我“定身打造”了一套特殊的考试方案——由人工读题并代笔填写答案。我的考场是安静舒适的，而辅助我考试的老师是特别精选的。
考试的过程也着实不易。我必须全神贯注地听记着老师所读的考题，尽力用最流畅准确的语言回答问题。而这一过程对于为我提供考场服务的老师也绝不轻松。他们中的每一位都是那么地耐心和富有爱心！他们认真地为我读题，严格仔细地记录着我讲述的每一个答案，至今，我还清晰地记得，在考《语言学概论》的时候，老师握着我的手在草稿纸上画出考题中那几个形状抽象，语言难以描述的语音符号的情景。还有在考《英语（二）》时，为了斟酌一道阅读理解题，老师不厌其烦地按照我的要求将相关考题内容反复读了十余遍……每一场考试，对我而言都是一段铭心的回忆。
在我的努力下，在大家的关心帮助下，我一次次顺利通过了考试。
2011年5月14日，我带着内容充实、排版规范的毕业论文来到华师大参加答辩。我的论文从搜集材料到编辑成文到整理定稿同样也是步步困难。可有爱心相伴，困难也不难——我的整个论文创作过程得到了华师大导师的精心指导；在徐汇区图书馆的帮助下，我实现了对所需资料的检索和下载；最后在“上海市残疾人职业培训中心”老师的耐心指导下，我亲手完成了对定稿的编辑和排版。那个顺利通过答辩的下午，导盲犬耳思带着我漫步在华师大的校园里，闻着校园特有的芬芳，感受着春天温暖的阳光，我一身轻松，满心释然，一脸灿烂！
在爱心的呵护下，经过艰苦的学习，我掌握了扎实的专业知识，而这些知识的学以致用为我开辟“独立自强、自食其力”的生活新道路打下了基础。在“上海青年会”的组织下和国际友人的帮助下，我把讲台搬到了网上，尝试开展起网络对外汉语教学。我结合自学考期间掌握的汉语言知识将优秀丰富的中国传统文化与语言借助网络平台向美国、澳大利亚以及中国香港等国家和地区的中文学习者传递。我的生活由此变得更为多彩和充实。
由于我扎实的专业基础，我的课很受学生们的欢迎，而在教学过程中，我也与学生们结下了真挚的国际友谊。今年一月，在美国学生们的大力支持下，我带着导盲犬耳思奇迹般地走出国门，触摸世界。在与美国丹佛大学（university of denver）学生交流以及参观科罗拉多盲人培训中心（colorado center for the blind）时，我自豪地向老外们讲述自己这几年的自学考经历，介绍我国自主研发的读屏软件，掩饰我国自主培训的导盲犬的工作能力......我的讲述赢得了老外们的阵阵掌声——这掌声不仅是给予我的，更属于中国的盲人，属于不断完善的中国残疾人事业！我被祖国人民带给我的荣耀感和幸福感浓浓包裹，我有一种强烈的冲动——向世界大喊：“我来自中国，我很幸福！”我要用现身说法让外国朋友领略自强不息的中国残疾人风采，看到中国残疾人事业的不断推进！
我惊讶于自己的变化，我什么时候变得如此“open mind”?快乐代替了曾经的泪水，自信驱散了昔日的惶惑！从学习盲用电脑开始，从继续学业开始，来自党和政府，来自社会各界的关爱结束了我的昨天，成就了我的今天和明天！青年失明，我是不幸的，能生在中国共产党的天空下，能长再这个大力提倡“扶残，住残”的时代中，我又是幸运的。作为一个“残疾人事业不断推进”的受益者，我能做的就是好好珍惜与把握，自强不息，锲而不舍，用毕生的努力在人生的舞台上尽情挥洒，书写下一个大写的“中国人”！