潮水般的掌声将我从沉思中惊醒。耳边的鼓掌声，赞叹声，啧啧声，议论声充斥于整个比赛礼堂。
这是03年九月底在合肥举行的全省中小学原创歌曲大赛的现场。当工作人员搀扶两位盲童选手下台时，掌声再一次热烈响起。在掌声中，观众的赞叹声中，我也无法克制自己激动的情绪。心脏急速的跳动，脸庞一阵阵的潮热。真的不能自已了。
回想起几个月的紧张、努力、无奈、失望、与现场的五分钟的精彩让我一直难以忘怀。
03年3月校团支部转给我一个通知，由市团委、教育局、文化局等几个部门联合组织举办中小学原创校园歌曲大赛。要求参赛人员是在校学生，创作者是在校师生。
于是，我这个音乐老师当仁不让的担负起这个艰巨的任务。挑选对音乐有灵性的学生开始为了比赛儿忙碌起来。
利用几个晚上，我勉强写出一首反应盲校学生的学习、生活，歌颂残疾人自强不息的精神内容的初稿《阳光下的我》词曲。教给学生试唱。我一边听一边加以更改完善。两周后，终于可以定稿了。于是，请来学校各位老师欣赏并提出意见，可以根据大家的看法加以改善。
通过了本校的审核，上报给市里相关部门。得到通知，四月组织本市各校选拔赛。全市中小学各选参赛曲目一个，参加五月份合肥的全省决赛。紧张的排练工作在通知下来后开始了。因为要上课，排练只能安排在晚上和周末。之前我已经选择了两位适合的参赛学生，14岁的女生负责演唱，12岁的男生以电子琴伴奏。
排练中的紧张、繁琐、辛苦自不用多言。半个月后，两个学生的表演均慢慢达到了我的要求。尽管还有些许瑕疵，他们是尽力了的。正当我们信心十足的准备好一周后的市内选拔赛。不成想，可恶的非典波及到了安徽。
非典来的突然，波及面也很广，同时也影响了很多活动，包括这次的比赛。对于这次的活动是否还进行，什么时候进行，以后该如何，没有人可以回答。我们似乎已经被人遗忘。校方忙着防疫，市内忙着防疫，省里也同样忙着防疫。那段时间到处都是关于非典的各种消息，官方的，小道的，传说的，谣言的。每个人都是谈非典色变。于是乎，我们的歌曲，我们的排练，我们的信心都被冰封了。
四月份过去了，那是一个黑暗的四月。让我们失望的四月。我们一个月的辛苦成为了泡影。五月份过去了，非典依然在横行，那是无奈的五月。我们残存的一点希望似乎也没有了。所有人，所有事，所有活动通通要给非典让路。在那样的紧张氛围中，我依然带领学生进行排练，不曾放弃那一点点的渴望。
六月份非典潮开始冷却。我们依然没有接到关于比赛的任何消息。在期待中我们进入了暑假的蛰伏期，临别时关照学生假期中继续自训。
开学了，非典风波也过去了。我们的热情似乎也跟着热辣辣的暑期降温了。学生来到学校，我也象征性的听了听他们的表演。让我欣慰的是，两位学生暑假中不曾停止自己的练习。唱的依然活泼可爱，情绪饱满，伴奏的居然按照自己的理解增加了一些花样，让我感到了惊喜和安慰。鼓励、表扬他们一番后，按捺不住自己的那份渴望，跑去校团支书那里咨询是否活动还会进行。然而所得回答“没有通知”。再一次的失望。我们师生只能继续期待。
教师节过后的一天，团支书突然跑到我办公室告知：“快快准备一下，下午去比赛。”
晕了，当时真的有点儿晕了。一时半会没有反应过来。不知道是惊还是喜还是别的什么情绪让我脑子里乱哄哄的。
团支书捏着我的胳膊将我拉出办公室：“发什么愣呢？快去通知学生，准备服装，准备化妆。”
中午所有参与的人员草草吃了口饭，慌慌忙忙赶去市内赛场。路上才知道原来通知早就发下来。因为非典后期工作方面的特殊原因耽误了。好在上午团支书的一个咨询电话才获知这个消息。庆幸啊，又差一点给错过了。
选拔赛开始了，才发现我们的节目是无可争议的最好。原因也很简单。所有学校都是三月份开始准备，然而非典的冲击，很多学校认为活动已被取消，停止了排练。表演的学生表现不佳。甚至有些学生上台后忘记了歌词和音调。仓猝参赛，可想而知适合结果。好在我们一直不曾放弃排练，学生的表演水平发挥完全正常。最终我们代表本市中学组参加半个月后在合肥的决赛。
坐在决赛现场，听着我的两个学生热情的表演我创作的歌曲，真的感慨万千。看看吧，就只是为了台上这五分钟的表演，我们付出了多少辛苦。如果是一帆风顺倒也罢了。然而我们为了这五分钟的精彩不止是辛苦可以言尽的。
掌声又一次热烈的响起，我也随着所有的观众用力拍着双手。只因为宣布大赛的结果的时刻到了。我紧张，我激动，我患得患失。尽管学生的表现超长，但更好的作品和表演也是不缺乏的。
“鼓励奖获得者……”我无心关心其他代表队。这个奖项里我没有听到我们的名称。“表演三等奖获得者……”依然没有我们的代表队。“表演二等奖获得者……安庆市盲哑学校代表队！”在二等奖序列中最后一个报的是我校的名字。热血冲入大脑的感觉，似乎什么都想不起来了，一片空白。我坐在那里只是双手互握，握的很紧很紧。连后来我的作品获得创作三等奖的宣布都没有听到。直至身边的校长拍了我一下才清醒过来。“小李啊，我们这个节目排名第三啊，一等奖才取两名，不然我们也是一等奖呢。”
是的，成绩显然不错，不仅是单纯的成绩方面，更重要的是我们的盲孩子有着与健全孩子同台角逐的能力和勇气。从这五分钟的精彩背后，我们可以发现盲孩子的不屈不挠的精神。一度的失望，连我都有点儿想放弃了继续的训练。然而暑假里，孩子们依然自我训练，不曾放弃。为了这五分钟的精彩，自三月份到决赛结束长达半年多的时间。近两百天的辛苦与期待中，孩子们一直充满热情和渴望。他们是否有过放弃的想法我无需知道，我需要知道的是我和他们坚持了下来，最终站在舞台上展示自己的风采。五分钟的精彩不仅仅向世人宣誓我们盲人也可以。更加重要的是这五分钟的精彩让我们残疾师生三人找到了自我，找到了自信，找到了自强不息的精神。